Большинство учителей и учащихся сталкиваются с тем, что количество аудиторных занятий, отводимых на изучение иностранного языка, явно недостаточно для подготовки к ЕГЭ, и решить эту проблему  можно путем увеличения доли самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. В повышении эффективности самостоятельной работы  значительную поддержку могут оказать цифровые образовательные ресурсы и ресурсы сети Интернет. С их помощью можно спланировать  индивидуальную траекторию подготовки к экзамену,   самостоятельно повторить довольно большой объем материала, ликвидировать пробелы в языковой подготовке, сформировать устойчивую положительную мотивацию к независимой централизованной системе оценивания, действующей на экзамене.

В обучении английскому языку на старшем этапе и подготовке к ГИА/ЕГЭ возможно применение он-лайн тестирования. Вот несколько сайтов, которые содержат такие материалы: http://www.dschool.ru, http://www.languagelink.ru, http://www.college.ru, http://www.primavista.ru,   http://www.english.ru/tests.html, http://www.homeenglish.ru. Использование сети Интернет на уроках английского языка дает возможность разнообразить работу по обучению учащихся всем видам речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование, говорение.

Любая технология обладает определёнными достоинствами и недостатками. Каковы преимущества и минусы Интернета с позиции наилучшего достижения конкретных образовательных целей?

Достоинства Интернета:

ü  большое количество информации в иллюстрированной, письменной форме, в форме аудио- и видеозаписей; 

ü  аутентичность;

ü  актуальность; 

ü  доступ в любое время; возможность работать как дома, так и в стенах учебного заведения;

ü  возможность обмена информацией; 

ü  возможность самостоятельно проконтролировать и исправить себя. 

Минусы Интернета:
- большое количество информации;
- ненадежность многих источников;
- технические проблемы (медленный трафик, вирусы, неработающие сайты, невозможность скопировать некоторые файлы);

- проблема авторских прав.

"Плюсы" информационных технологий в образовательном процессе.

Использование ЦОР позволяет: 
• улучшить эффективность и качество образования, 
• ориентироваться на современные цели обучения, 
• повысить мотивацию учащихся к обучению, 
• использовать взаимосвязанное обучение различным видам речевой деятельности, 
• учитывать страноведческий аспект, 
• сделать занятия запоминающимися и эмоциональными,

• реализовать индивидуальный подход, 
• усилить самостоятельность школьников, 
• повысить качество наглядности.

Использование ЦОР в педагогической деятельности дает возможность учителю 
• излагать материал более доходчиво, за меньшее время, с большим пониманием со стороны учеников, 
• находить основные и дополнительные материалы для уроков или элективного курса, 
• экономить время для речевой практики, 
• организовывать индивидуальную, групповую и фронтальную работу с классом, упростить контролирование учебной деятельности учеников, 
• заинтересовать учеников, повысить их мотивацию, вовлечь в творческий процесс учения, увеличить быстроту и надежность знаний.

Электронные учебные пособия помогают ученикам
• развивать системное мышление, учиться анализировать, сопоставлять и обобщать факты, 
• самостоятельно изучать, закреплять и повторять пройденный материал, • приобрести навыки работы с компьютером, 
• основательно подготовиться к ЕГЭ.

Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество. Задача учителя - активизировать познавательную деятельность учащихся в процессе обучения иностранным языкам. 

Литература

1.      Использование ИКТ и Интернет на уроках английского – www.twn.ru/text06.htm.

2.      Левина Е. П. Использование ИКТ для подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку. – http://rudocs.exdat.com/docs/index-3834.html

3.      Использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ. – http://vgafiyatullina.school2-lens.edusite.ru/p16aa1.html